1. АХПК им. В. М. Васнецова РГХПУ им. С. Г. Строганова
  2. Программы обучения
  3. Подготовка специалистов среднего звена
  4. Промышленный дизайн

АХПК им. В. М. Васнецова РГХПУ им. С. Г. Строганова Дизайн (по отраслям) (54.02.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Промышленный дизайн" в Абрамцевском художественно-промышленном колледже имени В. М. Васнецова (филиале) Российского государственного художественно-промышленного университета им. С. Г. Строганова

  • от 230 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 15 бюджет. мест
  • 2 платных места
  • 4 года обучения
  • новая программа

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания по программы подготовки специалистов среднего звена "Промышленный дизайн" в Абрамцевском художественно-промышленном колледже имени В. М. Васнецова (филиале) Российского государственного художественно-промышленного университета им. С. Г. Строганова в Хотькове

Выпускники получают квалификацию дизайнеров при базовой подготовке и дизайнеров, преподавателей при углублённой подготовке.

Специалисты занимаются проектированием художественно-технической, предметно-пространственной, производственной и социально-культурной среды, максимально приспособленной к нуждам различных категорий потребителей.

Основные профессиональные функциональные обязанности выпускников:

  • Предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов.
  • Осуществление процесса дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.
  • Расчет технико-экономического обоснования предлагаемого проекта.
  • Разработка колористического решения дизайн-проекта.
  • Выполнение эскизов с использованием различных графических средств и приемов.
  • Применение материалов с учетом их формообразующих свойств.
  • Выполнение эталонных образцов объекта дизайна или его отдельных элементов в макете, материале.
  • Разработка конструкции изделия с учетом технологии изготовления, выполнение технических чертежей.
  • Разработка технологической карты изготовления изделия.
  • Контроль промышленной продукции и предметно-пространственных комплексов на предмет соответствия требованиям стандартизации и сертификации.
  • Авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских решений при изготовлении и доводке опытных образцов промышленной продукции, воплощением предметно-пространственных комплексов.
  • Составление конкретных заданий для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт.
  • Планирование собственной деятельности.
  • Контроль сроков и качества выполненных заданий.
  • Подготовительные работы для художественно-оформительских работ
  • Шрифтовые, оформительские работы
  • Изготовление рекламно-агитационных материалов
  • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Для квалификации дизайнер, преподаватель (углубленной подготовки) дополнительно:

  • Изображение человека и окружающей предметно-пространственной среды средствами академического рисунка и живописи.
  • Применение знания о закономерностях построения художественной формы и особенностях ее восприятия.
  • Проведение работы по целевому сбору, анализу исходных данных, подготовительного материала, выполнение необходимых предпроектных исследований.
  • Владение основными принципами, методами и приемами работы над дизайн-проектом.
  • Владение классическими изобразительными и техническими приемами, материалами и средствами проектной графики и макетирования.
  • Учет при проектировании особенности материалов, технологии изготовления, особенности современного производственного оборудования.
  • Использование компьютерных технологий при реализации творческого замысла.
  • Нахождение художественных специфических средств, новых образно-пластических решений для каждой творческой задачи.
  • Осуществление процесса дизайн-проектирования.
  • Разработка технического задания на дизайнерскую продукцию.
  • Осуществление преподавательской и учебно-методической деятельности в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.
  • Использование знания в области психологии и педагогики, специальных и теоретических дисциплин в преподавательской деятельности.
  • Использование базовых знаний и практический опыт по организации и анализу образовательного процесса, методике подготовки и проведения занятия.
  • Применение классических и современных методов преподавания.
  • Использование индивидуальных методов и приемов работы с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
  • Планирование развития профессиональных умений обучающихся.
  • Владение культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.